Le Cycle D'Apprentissage
Dans l'explication suivante le terme "mot" est également employé pour inclure "l'expression".
Le cycle d'apprentissage commence par l'écoute et la compréhension ; la compréhension des sons et des
épellations des mots étrangers. C'est la première étape dans le cycle et la raison pour laquelle il
est recommandé qu'on commence avec la lecture et l'écoute.
La deuxième étape dans le cycle est en rappelant le mot étranger. Ainsi le mot natif est utilisé comme
un prompt et l'étudiant devrait rappeler le mot étranger à la fois en sonore et en apparence.
La troisième étape est la reconnaissance de nouveau. Pour se rappeler entièrement du mot, il est traduit
dans la langue maternelle et tapé caractère par caractère
L'étape finale consiste de rappeler le mot étranger tant par son son et son orthographe.
Dans toutes les étapes du cycle, il est recommandé que le mot étranger soit toujours parlé à haute
voix afin qu'il puisse être comparé à la parleur de la langue maternelle. Essayez de le rendre sonore
aussi proche que possible de l'original. Utilisez le bouton de haut-parleur pour répéter la prononciation
autant de fois que nécessaire jusqu'à ce que vous soyez sûr que vous pouvez imiter le son.
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